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匠心故宫,传承文化


名称:匠心故宫  传承文化

课程的价值:

工艺匠心、文化传承,已成为学校教育、学生成长的重要目标之一。博物馆是人类文明记忆的珍藏地,其本身承载着很重要的公众社会教育价值,是学校教育有益的延伸和补充。而作为众多博物馆中的代表--故宫又给我们带来了与众不同的文化。故宫作为世界文化遗产与国际著名的博物馆,有着深厚的历史文化内涵和别样的影响意义。我校在充分利用故宫自身优势资源的同时,合纵连横与各学科知识交叉互联,既丰富博物馆教育的内容和形式,又为孩子搭建一个能够全方位发展的平台。

   文化要传承,成长需动力。课程通过用耳聆听-专家讲座;用眼觉察-实地参观;用手制作-工艺匠心;用心感受-促进成长。帮助学生能够初步了解故宫这个在我国也是世界上目前保存最完整、规模最大的古代皇宫建筑群的魅力,同时也培养和锻炼了学生多学科知识交叉运用的能力。

积极自信、勇于探索、独立创新、合作乐交、善于交流这些未来社会需要的人才特质越来越多的被关注。而《匠心故宫 传承文化》课程通过多种形式的学习,在探索历史足迹,学习皇家文化,了解历史人物,知晓文明礼仪的同时,培养未来社会需要的核心竞争力、领导力,促进学生健康成长。

课程特色:

课程内容:丰富多样,涵盖八旗笔筒大变身、瓷瓶上的传统纹样、宫廷里的遂心如意、探秘石子路、故宫服饰系列、故宫建筑等等来满足不同年龄孩子的学习兴趣与需求。

教学方式:探究式学习,在协同合作、实践操作中思考、学习、收获和成长。

课程的评价:

通过学生在学习后进行的相关知识展示以及手工制品的呈现来评价学生学习效果。

本学年要学习的具体内容:

 

        年级

内容

二年级

三年级

四、五年级

故宫知识讲座(专家)

故宫的前世今生

百变瓷瓶

大殿上的小精灵

探秘石子路

宫廷服饰系列课程

故宫建筑系列课程

动手制作

瓷瓶纹样

八旗娃娃笔筒

屋脊兽

御花园的石子路

根据讲解的具体内容组织学生制作完成相应的学习单、任务卡

根据讲解的具体内容组织学生制作完成相应的学习单、任务卡

拓展延伸(中华传统文化)

音乐类(宫廷音乐、舞蹈等内容)

美术类(装饰等内容)

体育类(宫廷体育运动等内容)

传统礼仪

数学类

音乐类(宫廷音乐、舞蹈等内容)

美术类(装饰等内容)

体育类(宫廷体育运动等内容)

传统礼仪

数学类

音乐类(宫廷音乐、舞蹈等内容)

美术类(装饰等内容)

体育类(宫廷体育运动等内容)

传统礼仪

数学类   

对孩子的要求:

要求学生能根据所安排的课程内容先进行自主的学习(例如:资料查询、提出质疑等等)目的在于一是学生可以带着自己的收获、自己的疑问进入课堂学习,更有针对性,使课堂上的师生、生生间的交流、互动更丰满,每一个学生绝不是只是课堂中的听众;二是借此机会能大力培养、提升学生多方面能力。

班额:  30—35/

 

 


 


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